- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4
Телефон: +7 (495) 772-95-90 доб. 22734
E-mail: ling@hse.ru
Редакторы сайта — Наталья Борисовна Пименова, Татьяна Брисовна Казакова, Максим Олегович Бажуков, Юлия Геннадьевна Бадрызлова
Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.
Митрополиты, мудрецы, переводчики в cредневековой Европе
Белов Н. В., Бойцов М. А., Виноградов А. Ю. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
В печати
Zevakhina N., Dongarova K., Shubina D. et al.
Frontiers in Psychology. 2024.
Урывская Д. А., Староверова В. Н., Лопухина А. А. и др.
В кн.: Наука и образование: проблемы и перспективы [Электронный ресурс]: Материалы XXVI Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвящённой 85-летию АГГПУ им. В. М. Шукшина (Бийск, 5 апреля 2024 г.). Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2024. С. 240-244.
Grammar in Language Models: BERT Study
Chistyakova K., Kazakova Tatiana.
Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2023. No. 115.
Тренажёр по академическому письму
В 2012 году в Школе лингвистики был разработан стилистический тренажёр. Это онлайн-платформа, на которой студенты разных факультетов НИУ ВШЭ оттачивают навыки академического письма. Студентам предлагается исправить ошибки в предложениях, причём и предложения, и ошибки настоящие. При создании тренажёра преподаватели Школы проанализировали письменные работы студентов, выявили самые частые ошибки и подготовили задания на основе реальных текстов из Национального корпуса русского языка (НКРЯ).
Главное достоинство тренажёра – возможность заниматься в любое время и сразу получать обратную связь, поскольку задания проверяются автоматически. Система анализирует работы студента и рекомендует упражнения, которые следует выполнить в первую очередь. Кроме того, каждый студент может посмотреть историю работы с тренажёром и отследить свой прогресс.
Тренажёром пользуются не только студенты, но и преподаватели: они следят за успехами своих учеников на разных уровнях – от индивидуальной работы до статистики по целому факультету.
Сейчас в тренажёре более трёх тысяч упражнений, а за два года обучение прошли более тысячи студентов. Тренажёром пользуются на курсах «Риторика», «Литературное редактирование», «Теория и практика литературного языка», «Креативное письмо», «Академическое письмо» на большинстве факультетов НИУ ВШЭ.