Публикации

Пособие содержит описание разнообразных игр, которые могут быть использованы при обучении РКИ. Приведенные в пособии игры сгруппированы по сходству атрибутики, правил и сценариев ("спонтанные" игры, квесты в реальности, игры с кубиками и настольные игры). Описание каждой игры включает советы и рекомендации по использованию игры на занятиях. Эти рекомендации - результат анализа языкового материала, который обычно используют в процессе каждой из игр носители языка.

Книга предназначается для преподавателей РКИ, а также для иностранных учащихся, желающих познакомиться с популярными в настоящее время в России играми.

The role of access to a learner corpus has proved to increase efficiency of L2 acquisition for learners as well as teaching efficiency for EFL instructors. This paper presents a computer tool for a learner corpus designed at the School of Linguistics of the Higher School of Economics for both categories of users. REALEC, Russian Error-Annotated Learner English Corpus, set up at the School of Linguistics, is the first collection of English texts written by Russian students learning English available in the open access. All errors made by Russian students in their academic writing in English are pointed out to them with special tags by expert annotators (EFL instructors, as a rule). The annotation process is controlled by the research team responsible for consistency in tagging, as well as for the development of the learner corpus. One of the directions of the development is to look at the lexical features used in student essays. Our approach in this research was to find such lexical features in the essays scored highly by experts which will be significantly different from those features in the essays scored with the lowest grades.

The Caucasus is the place with the greatest linguistic variation in Europe. The present volume explores this variation within the tense, aspect, mood, and evidentiality systems in the languages of the North-East Caucasian (or Nakh-Daghestanian) family. The papers of the volume cover the most challenging and typologically interesting features such as aspect and the complicated interaction of aspectual oppositions expressed by stem allomorphy and inflectional paradigms, grammaticalized evidentiality and mirativity, and the semantics of rare verbal categories such as the deliberative (‘May I go?’), the noncurative (‘Let him go, I don’t care’), different types of habituals (gnomic, qualitative, non-generic), and perfective tenses (aorist, perfect, resultative). The book offers an overview of these features in order to gain a broader picture of the verbal semantics covering the whole North-East Caucasian family. At the same time it provides in-depth studies of the most fascinating phenomena.

В статье описывается дистрибуция и семантика показателей андатива и вентива в языках Сибири

В статье рассматриваются случаи дистактного уподобления гласных соседних слогов как устойчивый результат звуковых изменений либо следствие синхронной фонетической вариативности. В центре исследования – экспериментальные данные русского языка, в котором ассимилируются по признаку лабиализации не только краткие редуцированные [ъ] и [ь], но и гласные первого предударного слога, которым свойственно сохранять качество. Схожие результаты получены в ходе полевой работы на материале бесермянского удмуртского. Типологические параллели этого явления обнаруживаются в разных языках.