Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4
Телефон: +7 (495) 772-95-90 доб. 22734
E-mail: ling@hse.ru
Редакторы сайта — Наталья Борисовна Пименова, Татьяна Брисовна Казакова, Максим Олегович Бажуков, Юлия Геннадьевна Бадрызлова
Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.
Белов Н. В., Бойцов М. А., Виноградов А. Ю. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
Zevakhina N., Dongarova K., Shubina D. et al.
Frontiers in Psychology. 2024.
Урывская Д. А., Староверова В. Н., Лопухина А. А. и др.
В кн.: Наука и образование: проблемы и перспективы [Электронный ресурс]: Материалы XXVI Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвящённой 85-летию АГГПУ им. В. М. Шукшина (Бийск, 5 апреля 2024 г.). Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2024. С. 240-244.
Chistyakova K., Kazakova Tatiana.
Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2023. No. 115.
В начале апреля я принимала участие в конференции по детскому развитию от SRCD (Society for Research in Child Development). У меня был постерный доклад о чтении у детей и взрослых ('Phonological and orthographic parafoveal processing during reading in children and adults'). Я изучаю парафовеальную обработку, то есть предобработку слова в парафовеальной области до того, как человек это слово прочитал. Мы проверяли идею, что взрослые и дети опираются на разные типы подсказок в этой области.
Конференция проходила онлайн в течение 3 дней. На ней были параллельно организованы несколько секций: постерные доклады, устные выступления, круглый стол. Все доклады и постеры были на английском языке. Конференция была довольно интересная и разнообразная, но из-за множества одновременных докладов у меня не получилось послушать всё, что я хотела. К счастью, записи онлайн-докладов обычно сохраняются.
В конце апреля в Сочи проходил саммит "Большие вызовы" от НТУ Сириус. Мы с сотрудниками Центра языка и мозга выступали на мини-симпозиуме "Когнитивная наука" в рамках саммита. У меня был полноценный доклад по моей теме и, наконец, вживую. После множества онлайн-конференций было очень приятно видеть, что люди по-настоящему тебя слушают, а потом задают вопросы и ведут обсуждение. С нетерпением жду, пока все конференции перейдут обратно в офлайн-формат.
Центр языка и мозга: Стажер-исследователь