«Русские предлоги: семантика и особенности функционирования» – Школа лингвистики – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Наши подразделения и проекты

Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.

Публикации

Книга

Митрополиты, мудрецы, переводчики в cредневековой Европе

Белов Н. В., Бойцов М. А., Виноградов А. Ю. и др.

М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.

Статья

Over-specification of small, borderline cardinalities and color in referential communication: The role of visual context, modifier position, and consistency
В печати

Zevakhina N., Dongarova K., Shubina D. et al.

Frontiers in Psychology. 2024.

Глава в книге

Тест на распознавание книжных заголовков для младших школьников: пилотное исследование

Урывская Д. А., Староверова В. Н., Лопухина А. А. и др.

В кн.: Наука и образование: проблемы и перспективы [Электронный ресурс]: Материалы XXVI Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвящённой 85-летию АГГПУ им. В. М. Шукшина (Бийск, 5 апреля 2024 г.). Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2024. С. 240-244.

Препринт

Grammar in Language Models: BERT Study

Chistyakova K., Kazakova Tatiana.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2023. No. 115.

Все публикации

Знаете ли вы, сколько предлогов в русском языке? Оказывается, более 100. В 2014 году наши преподаватели и студенты 1 курса провели исследование тех производных предлогов, которые еще не получили детального описания в словарях (например, вкось, насчет, по поводу, на предмет, на манер, а-ля, сообразно, соразмерно, посреди и посредине, в виде, в лице, сверх, свыше, путем, при помощи и др.). Студенты работали в группах по 2-4 человека; каждая группа исследовала предлоги, близкие по значению. Каждый студент проанализировал около 300 употреблений “своего” предлога в Национальном корпусе русского языка (НКРЯ). В некоторых случаях студенты обращались к интернет-дискурсу; для этого они использовали сервис Яндекс.Блоги. В результате мы создали описания значений и употреблений значительной части русских производных предлогов. Отдельный интерес представляют нестандартные употребления, которые сейчас еще не являются нормативными. Такие употребления мы тоже старались учесть.