«Русские предлоги: семантика и особенности функционирования» – Школа лингвистики – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Наши подразделения и проекты

Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.

Публикации

Книга

Толковый словарь русской разговорной речи. Вып. 6, дополнительный, часть 1: А-И

Жидкова Е. Г., Занадворова А. В., Какорина Е. В. и др.

Ч. 1: А-И. Вып. 6: дополнительный. Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2026.

Статья

Поле ‘менять’ в персидском языке

Никитенко Е. Л., Федоров Д. Г., Макаров Ю. Ю.

Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований. 2026. Т. 22. № 1. С. 208-252.

Глава в книге

Participles, auxiliaries and the insertion approaches to verbal periphrasis
В печати

Rudnev, Pavel.

In bk.: Theoretical Issues in the Languages of the Caucasus. Amsterdam: John Benjamins, 2026. Ch. 7. P. 212-236.

Препринт

An Annotation Scheme and Classifier for Personal Facts in Dialogue
В печати

Zaitsev K.

arxiv.org. Computer Science. Cornell University, 2026

Все публикации

Знаете ли вы, сколько предлогов в русском языке? Оказывается, более 100. В 2014 году наши преподаватели и студенты 1 курса провели исследование тех производных предлогов, которые еще не получили детального описания в словарях (например, вкось, насчет, по поводу, на предмет, на манер, а-ля, сообразно, соразмерно, посреди и посредине, в виде, в лице, сверх, свыше, путем, при помощи и др.). Студенты работали в группах по 2-4 человека; каждая группа исследовала предлоги, близкие по значению. Каждый студент проанализировал около 300 употреблений “своего” предлога в Национальном корпусе русского языка (НКРЯ). В некоторых случаях студенты обращались к интернет-дискурсу; для этого они использовали сервис Яндекс.Блоги. В результате мы создали описания значений и употреблений значительной части русских производных предлогов. Отдельный интерес представляют нестандартные употребления, которые сейчас еще не являются нормативными. Такие употребления мы тоже старались учесть.