- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4
Телефон: +7 (495) 772-95-90 доб. 22734
E-mail: ling@hse.ru
Редакторы сайта — Наталья Борисовна Пименова, Татьяна Борисовна Казакова, Максим Олегович Бажуков, Юлия Геннадьевна Бадрызлова
Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.
Multilingua. 2025.
В печати
Kazakova T., Vinyar A., Бакланов А. Е. et al.
In bk.: Первый Евразийский конгресс лингвистов. Москва, 9–13 декабря 2024: Тезисы докладов. M.: 2025.
arxiv.org. Computer Science. Cornell University, 2024
27 ноября в состоялось очередное заседание научного семинара Школы лингвистики
В докладе было рассмотрено чередование обычных (ему, ее, ими) и "прикрытых" (нему, нее, ними) форм местоимения третьего лица. Как представляется, в истории русского языка имел место постепенный переход от более морфонологических к более синтаксическим условиям этого чередования - то, что можно назвать деморфонологизацией чередования. Этот процесс находит более или менее близкие типологические параллели в истории других внешних сандхи - льезона в романских языках и лениции в кельтских языках. Мы обсудили грамматический статус этого явления и, как удобный инструмент для описания этого и подобных явлений, ввели понятие морфосинтаксического варианта.