- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4
Телефон: +7 (495) 772-95-90 доб. 22734
E-mail: ling@hse.ru
Редакторы сайта — Наталья Борисовна Пименова, Максим Олегович Бажуков, Константин Евгеньевич Сатдаров
Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.
Жидкова Е. Г., Занадворова А. В., Какорина Е. В. и др.
Ч. 1: А-И. Вып. 6: дополнительный. Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2026.
Вопросы языкознания. 2026. № 4. С. 132-146.
Копылова Е. В., Tsegoeva O. G., Берлин В. А. et al.
In bk.: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегодной международной конференции «Диалог». Выпуск 24.. Iss. 24. M.: Max press, 2026. Ch. 26. P. 1-10.
В печати
arxiv.org. Computer Science. Cornell University, 2026
Школа лингвистики станет еще круче
Теперь у нее два руководителя: известный компьютерный лингвист (а в прошлом – выпускник нашей магистратуры по компьютерной лингвистике) Александр Антонович Климов взял на себя общее руководство Школой – прежде всего ее развитием и взаимодействием с партнерами, – а Екатерина Владимировна Рахилина (ее представлять не надо) стала научным руководителем Школы.
Это значит, что наша Школа станет более гибкой в управлении, более динамичной, более открытой для сотрудничества с бизнес-партнерами. И одновременно она получит дополнительный импульс для научного роста и фундаментальных научных результатов.
В перспективе и то, и другое даст новые возможности нашим студентам – тем, кто уже у нас учится и тем, кто только собирается вступить в нашу дружную лингвистическую команду.