КРУТ (Корпус русских учебных текстов)

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Наши подразделения и проекты

Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.

Публикации

Книга

Proceedings of the 3rd Workshop on NLP Applications to Field Linguistics (Field Matters 2024)

Bangkok: Association for Computational Linguistics, 2024.

Статья

Когнитивная обработка эмоциональных текстов русскими монолингвами и якутско-русскими билингвами: разведочный анализ экспериментальных данных
В печати

Колмогорова А. В., Куликова Е. Р.

Русин. 2025.

Глава в книге

The application of corpus-based language distance measurement to the diatopic variation study (on the material of the Old Novgorodian birchbark letters)

Afanasev I., Lyashevskaya O.

In bk.: Proceedings of the Third Workshop on Resources and Representations for Under-Resourced Languages and Domains (RESOURCEFUL-2025). Tartu: University of Tartu Library, Estonia, 2025. P. 153-164.

Препринт

You shall know a piece by the company it keeps. Chess plays as a data for word2vec models

Orekhov B.

arxiv.org. Computer Science. Cornell University, 2024

Все публикации

Корпус русских учебных текстов (КРУТ) – это коллекция текстов на русском языке, написанных студентами разных вузов. Общий объем корпуса составляет более 2,6 млн. слов. Тексты сопровождаются несколькими типами разметки (метатекстовой, морфологической разметкой и разметкой по ошибкам), что позволяет осуществлять поиск по корпусу.

Основные исследовательские задачи, которые можно решать с помощью корпуса, связаны со следующей гипотезой: ошибки показывают направление возможных языковых изменений. Для того, чтобы определить это направление, необходимо описать пределы вариативности для нестабильных языковых явлений. Работа с текстами юных носителей языка дает богатый лингвистический материал для решения подобной задачи.

КРУТ позволяет решать и задачи педагогические. Корпус позволяет составить представление о реальных ошибках, которые допускают студенты, и об их частотности. Эти данные могут быть использованы при составлении программ учебных курсов, для разработки учебных и контрольно-измерительных материалов (упражнений, практикумов, тестов и т.д.).

Руководители проекта: Е.В. Рахилина, Н.А. Зевахина, С.С. Джакупова
Главные программисты-разработчики корпуса: Т.А. Архангельский, Э.Г. Мустакимова
На разных этапах в создании корпуса принимали и принимают участие: Я.Э. Ахапкина, Ю.М. Кувшинская, А.И. Левинзон, А.Б. Летучий, А.Д. Плисецкая, Н.Чукичева, С.Пужаева, М. Зарифян, Т. Больгина, А. Вишенкова