- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4
Телефон: +7 (495) 772-95-90 доб. 22734
E-mail: ling@hse.ru
Редакторы сайта — Наталья Борисовна Пименова, Максим Олегович Бажуков, Константин Евгеньевич Сатдаров
Школа лингвистики была образована в декабре 2014 года. Сотрудники школы преподают на образовательных программах по теоретической и компьютерной лингвистике в бакалавриате и магистратуре. Лингвистика, которой занимаются в школе, — это не только знание иностранных языков, но прежде всего наука о языке и о способах его моделирования. Научные группы школы занимаются исследованиями в области типологии, социолингвистики и ареальной лингвистики, корпусной лингвистики и лексикографии, древних языков и истории языка. Кроме того, в школе создаются лингвистические технологии и ресурсы: корпуса, обучающие тренажеры, словари и тезаурусы, технологии для электронного представления текстов культурного наследия.
Земичева С. С., Мороз Г. А., Наккарато М. К.
Вопросы языкознания. 2025. № 6. С. 7-34.
В кн.: Парад цифровых гуманитарных проектов. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2025. С. 34-40.
arxiv.org. Computer Science. Cornell University, 2024
Обсуждение диссертации Дурымановой Анастасии Дмитриевны
Диссертация посвящена известной проблеме частей речи в древнекитайском языке (ср. Яхонтов 1965; Cikoski 1978; Zhang 2005; Bisang 2008; Zadrapa 2011; Sun 2020). Анализируется текст «Луньхэн» I в.н.э. – яркий представитель позднеклассического древнекитайского. В дополнение к существующим методам дистрибутивного и семантического анализа, в диссертации предлагается алгоритм, который позволяет в текстах большого объема автоматически идентифицировать синтаксические позиции лексемы и провести их количественное исследование. В результате подтвердились предположения о склонности лексем к употреблению в определенных синтаксических позициях. Гибкая система лексических категорий позднедревнекитайского имеет ограничения: по данным исследования, лексемы сравнительно редко выступали в непрототипической для них синтаксической роли.